因为梦想中心，我们走近万峰湖

安龙县位于贵州省西南部，是典型的云贵山区。那里依山傍水，风景秀丽，但交通不便，经济发展水平较落后。为谋生，很多年轻的父母不得不抛下子女给老人，背井离乡，到城市打工。这一走，常常跨越了子女的整个童年与少年，而这些孩子就成了“留守儿童”。

因为学大捐建安龙县10所“梦想中心”的机缘，2016年我们走近了这座因“留守儿童”而知名的县城。第一所学大梦想中心将在万峰湖中学被建成。在梦想中心筹建过程中，我们偶遇在黔西南采风的公益纪录片团队，一个新的想法不谋而合：我们共同拍摄一支见证“梦想中心”建成的纪录片。用镜头记录改变，用影像替代语言，呼吁让更多人参与到这个公益项目中来。

留守儿童，沉重的童年和少年

然而，在拍摄的第一天我们就遇到了问题。在陌生人面前，大部分孩子过于警惕和紧张，他们不善言辞，完全没有交流的欲望。为此，我们整个团队决定先放弃拍摄，分成小组分别住到黄伦邦、陈顺秀、贺大美几个学生家里，深度了解孩子们的日常生活。

随着接触和交流的增多，孩子们也慢慢敞开心扉。看似坚强的他们，开始向我们诉说他们对父母的思念，也会谈论自己在学习中的苦恼，有时也隐约提到精神上的空虚和孤独。这时你会感受到他们毕竟还是孩子，他们渴望着家庭的关爱和温暖，期盼遇到困难时能有更多的支持和依靠，更希望有更多的途径去了解外面的世界。

48个小时，一切都在改变

孩子们开始积极参与到教室改建过程中，我们悄悄在教室一角放置了微型摄影机进行俯拍，施工期间不间断拍摄，连续记录了“梦想教室”从无到有的改变。

48个小时之后，一个全新的、现代化、承载了外面世界梦想的教室出现了。而在梦想中心建好之后，我们发给了黄伦邦、陈顺秀、贺大美每人一个微型摄像机，让他们去拍摄自己的老师、同学，拍摄梦想教室和课程，拍摄周边他们感兴趣的事物。我们想通过孩子的视角来记录下这正在改变的一切。我们惊讶于一向腼腆的陈顺秀可以拿着微型摄像机，一边拍摄家乡的美景和特色，一边做着解说，还不时对各种人做着采访，充满自信，仿佛那一刻她的梦想触手可及。

或许这就是“梦想中心”的意义：让远方不远，让未来到来，让梦想实现。